Articles

• Uji Fitokimia dan Pengaruh Ekstrak Etanol Batang Betadin (Jatropha Multifida L) terhadap Jumlah Leukosit Mencit (Mus Musculus) Jantan Diinduksi Imunos

  Eka Lokaria, Zico Fakhrur Rozi, Dyani Triwulan Siptiani

  1-13

  • PDF
• Perbandingan Penerapan Strategi Critical Incident dengan Strategi Mind Mapping dalam Pembelajaran Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri L Sidoharjo

  Noermanzah N., M Nurdin Rais, Nur Nisai Muslihah

  14-28

  • PDF
• Penambahan Ekstrak Kulit Nanas terhadap Lama Simpan Tempe Kedelai Lokal dan Tingkat Kesukaan Mahasiswa Biologi STKIP PGRI Lubuklinggau

  Reny Dwi Riastuti, Eka Lokaria, Dea Fikyati

  29-38

  • PDF
• Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping terhadap Kemampuan Menulis Karya Tulis Ilmiah Siswa Kelas XI SMA Al-Ikhlas Lubuklinggau

  Eli Susanti, Tri Astuti

  39-48

  • PDF
• Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII SMP Negeri se-Kota Lubuklinggau Tahun Ajaran 2012/2013

  Noermanzah N.

  49-63

  • PDF
• Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Mahasiswa Semester I Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia melalui Model Pembelajaran ARCS (Attention, Relevance, Confidance, Satisfaction)

  Nur Nisai Muslihah

  64-73

  • PDF
• Perbandingan Hasil Belajar Fisika antara Model Pembelajaran Snowball Throwing dengan Model Pembelajaran Group Investigation Siswa Kelas X TKJ SMK Negeri 3 Lubuklinggau

  Kiki Juang Astuti, Akhmad Budi Mulyanto

  74-83

  • PDF
• Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa antara Kelas Creative Problem Solving (CPS) dengan Kelas Konvensional Mata Kuliah Biologi Lingkungan Program Studi Pendidikan Biologi STKIP PGRI Lubuklinggau

  Ria Dwi Jayati, Nopa Nopiyanti, Veti Engriani

  84-95

  • PDF
• Efektivitas Model Pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending terhadap Kemampuan Menemukan Ide-ide Pokok Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri B. Srikaton

  Tira Suciati, M Syahrun Effendi, Noermanzah N.

  96-108

  • PDF
• Perbedaan Penerapan Metode Pratikum dengan Metode Diskusi terhadap Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi STKIP PGRI Lubuklinggau

  Nopa Nopiyanti, Ria Dwi Jayati, Nurhasanah N.

  109-120

  • PDF
• Pengembangan Kreativitas Guru dalam Pembelajaran Sejarah

  Yeni Asmara

  121-130

  • PDF
• TEACHING WRITING THROUGH COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) VIEWED FROM STUDENTS’ CREATIVITY

  Ani Fiani

  131 - 141

  • pdf (English)